Istituto Comprensivo Quintino di Vona

ricerchiamo il baricentro di un triangolo

Materiale: un triangolo in cartoncino, un pennarello, un righello, un chiodo ed un martello,un supporto in legno.

Fasi di lavoro

Abbiamo disegnato le mediane del triangolo congiungendo ogni vertice del triangolo con il punto medio del lato opposto.
Abbiamo individuato il baricentro cioè il punto di intersezione delle 3 mediane.
Abbiamo forato il cartoncino in corrispondenza del baricentro e di due altri punti: uno sottoe l’altro sopra il baricentro.
Abbiamo appeso il triangolo prima sopra il baricentro, poi nel baricentro e infine sotto il baricentro.

Osservazioni

Se la figura è appesa in un punto sopra il baricentro l’equilibrio è stabile, cioè se la figura è mossa torna dopo poco nella posizione iniziale.

Se la figura è appesa in un punto sotto il baricentro, se mossa si allontana ancor di più dalla posizione iniziale: l’equilibrio è instabile.

Se la figura è appesa nel baricentro in qualsiasi posizione , non si sposta: equilibrio è detto indifferente.

Conclusioni

Il baricentro è il punto in cui si concentrano tutte le forze che agiscono sul corpo.

Se un corpo è appeso in un punto sopra il baricentro è in una posizione di equilibriostabile.Se è appeso in un punto sotto il baricentro è in una posizione di equilibrio instabile.

Se è appeso nel baricentro è in una posizione di equilibrio indifferente.

attività scolastiche:

ricerchiamo il baricentro di un triangolo